الأحد الموافق 27 - سبتمبر - 2020م

وزير التعليم: النظام الجديد قضي علي بعبع الثانوية العامة

وزير التعليم: النظام الجديد قضي علي بعبع الثانوية العامة

وزير التعليم: النظام الجديد للتعليم قضي علي بعبع الثانوية العامة

 

عبدالعزيز محسن

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الاستثمار في المنصات التعليمية بدأ منذ عام 2018، وابتدت يؤتي ثماره في فترة «كورونا»، حينما أُتيح للناس الوقت والفرصة إنها تدخل إلى هذه المنصات وترى بنفسها التطور الذي حدث، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على البناء على ذلك للسنة المقبلة، مشيرًا إلى مصر تفوقت كدولة في هذا النظام من التعليم، وأن هناك بعض الدول طلبت من مصر هذا النظام الجديد في التعليم.

وأضاف «شوقي» في مداخلة هاتفية لبرنامج «يحدث في مصر» الذي يقدمه الإعلامي شريف عامر، ويذاع على فضائية «إم بي سي مصر» اليوم الثلاثاء، أنه تم توفير مكتبة «فيديوهات» بجودة عالية تفاعلية، بها جميع الإرشادات وطُرق حل الأسئلة للطلاب، وتعليم الطلاب على كيفية «المذاكرة»، يُقدمها مجموعة من الأساتذة انتقتهم الوزارة بنفسها للتدريس بالأسلوب الجديد على غرار منصتي «شاهد» و«نتفليكس».

وأوضح «شوقي» أن وفقًا للخطة الموضوعة ونظام التعليم الجديد، سيكون هناك جدول في المدرسة، وجدول آخر في المنزل، فعلى سبيل المثال سيكون على الطالب متابعة إحدى القنوات التعليمية، أو الدخول إلى إحدى المنصات لمتابعة شيء ما، وهكذا، مؤكدًا أن المدارس الثانوي على مستوى الجمهورية مجهزة لعرض هذه المواد في الفصول.

وتحدث «شوقي» عن «الفصول الافتراضية»، قائلًا: «الفصل اللي أنا قاعد فيه في المدرسة ليه نظير على الإنترنت»، مشيرًا إلى هذا النوع من الفصول يسمح للآباء والأمهات، بالدخول ومتابعة ما يحدث في هذه المنصة، بمعنى آخر هو طريقة أخرى وجديدة للتواصل.

ولفت «شوقي» إلى أنه بالنظام الجديد للتعليم، نجحنا في التخلص من «البعبع القديم»، وهو أنه كانت فرصة واحدة تُحدد مستقبل الطالب، والآن غيرنا طبيعة الأسئلة التي أصبحت تقيس فهم الطلاب، وألغينا لعنصر البشري، اعتبارًا من بناء الامتحان الذي يقوم بوضع «الكمبيوتر»، ويأتي بعدها مباشرة إلى «الطالب» بدون أي تدخل بشري، كما أن عملية التصحيح نفسها ستكون إلكترونية، ما يعني أن النتيجة سوف تظهر عند مغادرة الطالب للامتحان.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه وفقًا للآلية الجديدة لنظام التعليم في مصر، ستكون الأسئلة في الامتحانات، أسئلة اختيارية، و«صح وخطأ»، وسيتم إلغاء الإجابات المقالية، وسوف يقوم الكمبيوتر بالتصحيح، وبهذا نكون قد نجحنا في إلغاء «التظلمات، كما قضينا على أخطاء»الجمع«، وغيرها من الأشياء التي كانت تحدث في السنوات السابقة.

وأشار «شوقي» إلى أن الأهم في هذا كله، هو إلغاء فكرة الامتحانات الأوحد الذي كان يُجرى في شهر يونيو، وذلك من خلال وضع امتحان آخر في أغسطس، ما يعني أن الطالب إذا حصل على درجة ضعيفة أو قليلة في امتحان يونيو، يمكنه الاجتهاد والامتحان مرة أخرى في أغسطس للحصول على الدرجة التي يرغب فيها، قائلًا: «لو قدرنا نغير القانون في مجلس النواب، هنخلي أكثر من امتحان وأكثر من محاولة، طالما الطالب اجته بنفسه يدخل الجامعة التي يرغب بها».

وأوضح «شوقي» أنه بهذه الطريقة تغلبنا على «رعب الثانوية العامة»، الذي كان البحث عن الدرجة والنصف درجة الشغل الشاغل للطلاب وأولياء الأمور، لافتًا إلى أن الدولة ككل ترى أن هذا الاتجاه في التعليم هو الأفضل، والذي يخلصنا من الحالة التي كنا بها، والصراع في عنق الزجاجة، قائلًا: «إحنا كدة شلنا عنق الزجاجة».

وأكد «شوقي» اهتمام الوزارة برفع مستوى المعلمين ماديًا واجتماعيًا، مشيرًا إلى «مجموعات التقوية»، مؤكدًا أنها فرصة حتى يقوم المعلم بعمل دخل إضافية منها، نظرًا لأنه سوف يحصل 80% من دخل مجموعات التقوية، كما سنقوم بفصل المدرس الذي يُدرس للطلاب في الفصول، عن ذلك المدرس الذي يقوم بالتدريس في مجموعات التقوية، وذلك حتى لا تكون هناك علاقة بين أعمال السنة ومجموعات التقوية.

كما أكد «شوقي» على ضرورة عودة «الهيبة» إلى المدرسة، وذلك عن طريق إعادة صلاحيات معينة، قائلًا: «إحنا جربنا ده في الثانوية العامة فاتت ونجحت نجاح كبير جدًا»، مشيرًا إلى أن مدير المدرسة سوف يكون له دور كبير في تحضير «الجدول الدراسي»، وأيضًا تحقيق التباعد الاجتماعي، وأيضًا الإشراف على مجموعات التقوية وتنظيمها، وإدارة الأموال التي سوف تأتي منها، سواء للمدرسة أو للمعلمين.

 التعليقات

 أخبار ذات صلة

[wysija_form id="1"]
Warning: Use of undefined constant sidebar - assumed 'sidebar' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/elbyan/public_html/wp-content/themes/elbyan-html/sidebar.php on line 170

انت لاتستخدم دايناميك سايدبار

جميع الحقوق محفوظة لجريدة البيان 2015

عدد زوار الموقع: 44166675
تصميم وتطوير